学習記録(小三)6月22日(金):単位換算の問題に奮闘

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日々の学習記録
2018年6月22日(金)曇
長男(小学3年生)
学習時間:1時間15分

今日も単位換算の問題を中心に取り組みました。

たとえば、

4.6L=?dl
36分=?時間

という問題です。四谷大塚の通信教材を使います。

四谷大塚の教材は、しつこいくらい単位換算の問題を出してきます。単純な計算問題と同じくらいの頻度かもしれません。

単位換算を苦手とする子どもがそれだけ多いということなのかもしれません。

朝:算数のプリントに取り組む

朝は単位換算に加えて、小数の足し算と引き算。これは問題なくクリア。

休憩も入れながら、しっかり45分取り組むことができました。

この休憩を入れるというのが重要です。

朝はバタバタしてしまい、ついついぶっ続けで勉強に取り組ませてしまうことがあります。

こういうときはたいていうまくいきません。

もう少し時間に余裕を持って、10分か15分に一回、5分休憩を入れることで、長男の態度も素直になりますし、解くスピードも上がります。

毎日早寝をすることがポイントですね。

夜:国語の問題

夜は漢字をたくさん書いたのと、久しぶりに文理のトップクラス問題集に取り組みました。

1年生の問題をやったのですが、2学年下のものでも十分です。

今日は一日中機嫌がよく、勉強もスムーズに取り組めてよかったです。

今日の学習内容

算数

「ジュニア予習シリーズ3年生8月ホームワーク(四谷大塚)」

8/14 時間の単位換算(途中から)
8/16 小数のたし算2
8/17 小数の引き算2
8/18 いろいろな単位換算1
8/19 整理のしかた

国語

「中学入試をめざす トップクラス問題集 国語 小学1年生」

P68-69 言葉をみがく
P70-71 しをよもう

「下村式となえて書く漢字ドリル 漢字練習ノート 小学3年生」

P58-59
P60-61
P62-63
P64-65

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