学習記録(小三)6月10日(日):しつこくしつこく条件整理

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日々の学習記録
2018年6月10日(日)雨
長男(小学3年生)
学習時間:3時間

しずかな環境で勉強

今日は長男以外の兄弟が外出しているので、静かな状況で勉強をすることができました。

午後に映画を見に行く約束をしたので、午前中に集中して済ませます。

昨日長男と話をして、しばらくの間、勉強量ではなく、勉強時間で測ることにしました。

今日は週末なので、3時間勉強します。

引き続き条件整理の勉強をする

しつこくしつこく条件整理の勉強をしていきます。昨日購入した「算数と国語を同時に伸ばすパズル(入門編)」に取り組みます。

さすがにこのレベルは難なく解いていきます。入門編はスキップしてもよかったかな、と思いつつ、今は自信をつけることを大切にしています。

社会:日本の都道府県を覚える

今までずっと国語と算数しかしてこなかったのですが、今日はじめて社会に取り組んでみました。

日本の都道府県を覚える勉強です。

もともと風呂場に日本地図が貼ってあり、風呂に入るときはそれを使って戦国武将ごっこをしていました。

そのせいか、すでにけっこう頭の中に入っていたようです。

今日の学習内容

算数

「算数と国語を同時に伸ばすパズル 入門編(入門編)」

初級7
初級8
中級1
中級2
中級3
中級4
中級5

「ジュニア予習シリーズ3年生7月 第19回 条件整理と推理1(四谷大塚)」

p.5-p.6 表に書いてすい理しよう2
p.7-p.8 今週のチャレンジ問題

国語

「中学入試をめざす トップクラス問題集 国語 小学3年生」

p.116-117 1話題をつかもう ハイクラス

社会

日本地図を覚える

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