学習記録|小三|9/9|小数の問題に取り組む|学習時間1時間30分

学習記録|小三|9/9|小数の問題に取り組む|学習時間1時間30分

小数の単元に入りました。理解が速く、一日で終了。

昨日まで苦労した角度との落差がすごい、、、。片や一日。片や一週間。

誰にでも得意、不得意はありますが、この落差の大きさが、今の長男の特性なんでしょう。それに親がきちんと向き合っていかねばと思います。

小数のより深い理解

すでに四谷大塚の3年生の教材で、小数には軽く取り組んでいました。今日の学習内容は、それをさらに深めたものでした。

100分の1、1000分の1単位を小数で表したり、距離や重さを小数の単位換算で表したり。

このような機械的な問題は、以前から長男がとても得意にしているところ。

軽い説明だけで理解してくれました。

今日の学習内容

算数

「予習シリーズ4年上(四谷大塚)」

小数の問題

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