学習記録|小三|7/23|夏休みのドリルをほぼ終わらせる|学習時間4時間

学習記録|小三|7/23|夏休みのドリルをほぼ終わらせる|学習時間4時間

「夏休みの宿題を全部終わらせたら本でも買ってあげるよ」。

妻のなにげない言葉に、長男の目がキラリと光りました。

後で聞いたところ、今日は学童のほとんどの時間を学校で配られたドリルに費やしたそうです。

その結果、60ページ近くはあった夏休みのドリルも残りわずか3ページに!

モノで釣ることの良し悪し

「モノで釣って勉強させるのはよくない」という意見があります。

釣るものがなくなると、モチベーションが保てなくなるというのが理由です。

しかし、我々大人は、報酬をもとめて仕事をしています。給料がもらえなくても仕事をするかとえいば、、、しないですよね。

子供はなぜ見返りを求めてはいけないのか?と考えるとよくわからなくなってしまうのです。

今のところ長男をモノで釣ることはしていませんが(せいぜい今回のように本、というかマンガをあげる買ってくらい)、それでモチベーションが上がるのならいいのかな、と最近考えています。

宿題以外は軽く済ませる

今日一日はほとんど宿題ドリルに費やしていたので、それ以外の勉強は朝学童に行く前に取り組んだ算数のプリントだけです。

単位換算や日付の問題はお手のものなので、あっさり終わらせて出かけていきました。

夏休みの宿題は、まだ自由研究という大きなものが残っていますが、この様子だと今週中に終わらせてしまいそうです。

今日の学習内容

算数

「ジュニア予習シリーズ3年生10月ホームワーク(四谷大塚)」

10/22 日付の問題1
10/24 単位の計算1
10/25 おさらい問題2
10/31 文章問題5

その他

夏休みの宿題ドリル(国・数・理・社)

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